Publicação reúne pesquisas desenvolvidas por alunos do Ensino Médio e está disponível gratuitamente para a população
O Colégio Ser! lançou a Revista de Iniciação Científica Ser!, um projeto pioneiro voltado à publicação da produção acadêmica de seus próprios estudantes. Mais do que reunir trabalhos escolares, a iniciativa busca aproximar os jovens do universo da pesquisa científica, estimulando a curiosidade, o pensamento crítico, a investigação e a capacidade de transformar perguntas e problemas reais em conhecimento.
Os artigos publicados são resultado de pesquisas desenvolvidas pelos estudantes do Ensino Médio nos Itinerários Formativos em 2024 e 2025, com acompanhamento e orientação de professores. Ao longo de todo o processo, os alunos aprendem etapas fundamentais da produção científica, como definição de problemas de pesquisa, formulação de hipóteses, levantamento e análise de informações e elaboração de artigos.
O percurso inclui ainda a participação na Mostra Científica do Colégio Ser!, momento em que os estudantes apresentam suas pesquisas à comunidade escolar. Após a Mostra, os trabalhos serão submetidos à seleção da Revista Ser!, passarão por revisão e receberão orientações para aprimoramento antes da publicação.
A Revista reúne pesquisas de diferentes áreas do conhecimento, incluindo tecnologia, sustentabilidade, saúde, geopolítica e inovação, evidenciando a diversidade dos interesses dos estudantes e a capacidade da escola de transformar a aprendizagem em produção de conhecimento.
“Ver essa publicação é muito legal pois é o resultado de todo o nosso esforço e trabalho que tivemos”, relata Carolina Gomes Dangelo.
“Acho que o mais importante é a ampliação das vivências que a escola proporciona. A gente tem a oportunidade de experimentar hoje coisas que, muitas vezes, só conheceríamos mais para frente, na faculdade ou na vida acadêmica. Essas experiências ampliam nosso repertório e fazem com que a gente chegue mais preparado para os próximos desafios”,Sophia Queiroz.
Ciência que ultrapassa os muros da escola
Um dos principais diferenciais da Revista Ser! é que seu conteúdo não ficará restrito à comunidade escolar. A publicação será disponibilizada para acesso público, permitindo que estudantes, educadores, pesquisadores, famílias e toda a população possam conhecer e consultar as pesquisas produzidas pelos alunos.
A proposta também é construir, ao longo dos anos, um acervo permanente da produção científica estudantil, preservando trabalhos que registram o percurso acadêmico dos jovens e contribuindo para a disseminação da cultura científica em Sorocaba.
“Mais do que ensinar nossos estudantes a pesquisar, queremos mostrar que eles são capazes de produzir conhecimento. A Revista Ser! representa justamente esse movimento: dar visibilidade à pesquisa realizada dentro da escola e permitir que ela alcance a sociedade”, destaca a professora Naia Padovanni.
Além dos trabalhos, o portal da Revista Ser! reúne materiais de apoio à pesquisa e à escrita científica, como modelos de artigos, orientações, dicas de pesquisa e informações sobre os Itinerários Formativos, a Mostra Científica e oportunidades relacionadas à participação em eventos e feiras de ciência.
Com a iniciativa, o Colégio Ser! reforça seu compromisso com uma educação que vai além da transmissão de conteúdos e aposta no protagonismo, na investigação e na formação de jovens capazes de compreender desafios, propor soluções e contribuir para a transformação da sociedade.
A Revista de Iniciação Científica Ser! já está disponível para consulta pública em https://revista.colegioser-sistemas.com.br/
